ผลการดำเนินงาน ปี 2022
SDG17 : Partnerships for the Goals

ตัวชี้วัดย่อย 3.3.1 ความร่วมมือกับสถาบันด้านสุขภาพ

ศูนย์สุขภาพชุมชนเมือง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

          มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ร่วมกับโรงพยาบาลนครปฐม จัดตั้งศูนย์สุขภาพชุมชนเมือง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม เป็นหน่วยบริการปฐมภูมิของโรงพยาบาลนครปฐม (คลินิกหมอครอบครัว) ภายในมหาวิทยาลัย โดยดำเนินการตั้งแต่ปี พ.ศ. 2557  เป็นการให้บริการรักษาพยาบาลตามสิทธิการรักษาแก่นักศึกษา บุคลากร และประชนทั่วไปโดยรอบมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมทุกกลุ่มวัย ตั้งแต่วันจันทร์ - วันศุกร์ ระหว่างเวลา 07.00 – 16.00 น. ทั้งในและนอกสถานบริการ พร้อมทั้งมีการให้คำปรึกษาด้านรักษาพยาบาล ให้คำปรึกษาด้านวัยรุ่น ปัญหาทางเพศ สุขภาพจิต ด้านโภชนาการ และการดูแลผู้สูงอายุ พร้อมทั้งบริการส่งต่อสู่โรงพยาบาลในกรณีทีเกินศักยภาพ เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้นักศึกษา บุคลากร ตลอดจนประชาชนทั่วไปมีสุขภาพกายที่ดี เป็นการลดภาระค่าใช้จ่ายให้กับนักศึกษา บุคลากร และประชาชนทั่วไป 

ตัวชี้วัดที่ 3.3 ความร่วมมือกับบริการด้านสุขภาพ

ตัวชี้วัดย่อย 3.3.5 การดูแลด้านสุขภาพจิต 

                          คลินิก Happy Life บริการให้คำปรึกษาด้านสุขภาพจิต

                          คณะพยาบาลศาสตร์ ร่วมกับ กองพัฒนานักศึกษา ศูนย์สุขภาพชุมชนเมือง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม และ โรงพยาบาลนครปฐม เปิดให้บริการคลินิก HAPPY LIFE ให้บริการให้คำปรึกษาเบื้องต้น โดยผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิต ประจำคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม และนัดหมายพบแพทย์ ด้านสุขภาพจิตและจิตเวช จากโรงพยาบาลนครปฐม โดยมีผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตให้คำปรึกษาทุกวัน นอกจากนั้นยังรับปรึกษาปัญหาชีวิตด้านต่าง ๆ แบบออนไลน์ และมีห้องให้คำปรึกษาที่จัดตั้งในคณะพยาบาลศาสตร์ ให้กับนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมโดยการนัดหมายกันล่วงหน้า

ตัวชี้วัด 17.2 ความสัมพันธ์เพื่อสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดย่อย 17.2.1 ความสัมพันธ์ระหว่างองค์กรพัฒนาเอกชนและรัฐบาลสำหรับนโยบายการพัฒนาที่ยั่งยืน

                         มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมได้เข้าร่วม Thailand University SDG Progress Tracker โครงการการติดตามความก้าวหน้าในการขับเคลื่อน SDG ในมหาวิทยาลัยในไทยเชิงพื้นที่จำนวน 35 มหาวิทยาลัย ของสำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ

                         1. สนับสนุนมหาวิทยาลัยในไทยในการเข้าร่วมการจัดอันดับ THE Impact Rankings
                         2. สร้างความเข้าใจ และสนับสนุนในการกำหนดแนวทางในการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยในไทยเพื่อ พัฒนาบรรลุเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน หรือ SDGs ผ่านกระบวนการเรียนการสอน การวิจัย และ การบริการสังคม
                         3. สนับสนุนมหาวิทยาลัยในไทยในการขยายแนวทางการดำเนินงานเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืนหรือ SDGs รวมถึงทิศทางการพัฒนาระดับภูมิภาค ท้องถิ่นที่สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืนหรือ SDGs Times Higher Education

                         มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม เข้าร่วมสัมมนาในหัวข้อ THE 1^st Academic seminar on sustainable relations within the Rajabhat University Network 2021 จัดโดยมหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์

ตัวชี้วัด 17.2 ความสัมพันธ์เพื่อสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดย่อย 17.2.1 ความสัมพันธ์ระหว่างองค์กรพัฒนาเอกชนและรัฐบาลสำหรับนโยบายการพัฒนาที่ยั่งยืน

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมจัดประชุมวิชาการสภาการพยาบาลสัญจร ประจำปี 2563 “สภาการพยาบาลกับการคุ้มครองประชาชน” ระหว่างวันที่ 5 – 6 ตุลาคม 2563 โดยมี ดร.วิรัตน์ ปิ่นแก้ว อธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พร้อมด้วย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.หทัยชนก บัวเจริญ คณบดีคณะพยาบาลศาสตร์ และ รศ.ดร.ทัศนา บุญทอง นายกสภาการพยาบาล กรรมการสภาการพยาบาล และพยาบาลวิชาชีพ 8 จังหวัด เข้าร่วมประชุม

ตัวชี้วัด 17.2 ความสัมพันธ์เพื่อสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดย่อย 17.2.1 ความสัมพันธ์ระหว่างองค์กรพัฒนาเอกชนและรัฐบาลสำหรับนโยบายการพัฒนาที่ยั่งยืน

                            อาจารย์พศิกา ธารณธรรม (มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม) อาจารย์พิมพ์นิพร สดคมขำ (มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม) อาจารย์ ดร.มินตรา ภูริปัญญวานิช (จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย) และ Mr. Paul Goldberg (Xreading) ร่วมกับสมาคมครูผู้สอนภาษาอังกฤษแห่งประเทศไทย (Thailand TESOL) เป็นวิทยากรบรรยาย ในหัวข้อ Implementing Online Extensive Reading in Thailand ในวันเสาร์ที่ 10 กรกฎาคม 2564 เวลา 10.00 – 12.00 น. โดยบรรยายให้กับนักศึกษา บุคลากรทางการศึกษาและประชาชนทั่วไปที่สนใจสามารถเข้ารับฟังออนไลน์ (webinar)

ตัวชี้วัด 17.2 ความสัมพันธ์เพื่อสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดย่อย 17.2.1 ความสัมพันธ์ระหว่างองค์กรพัฒนาเอกชนและรัฐบาลสำหรับนโยบายการพัฒนาที่ยั่งยืน

                         นางสาวเยาวลักษณ์ ทาริวงศ์, นายวสุ ชีวสุขานนท์, นางสาวเบญจภรณ์ ดำดี และนายศุภกิตติ์ ยลพันธ์ นักศึกษาระดับปริญญาเอก สาขาวิชาฟิสิกส์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ได้เข้าร่วมงาน THE 2021 NATIONAL RGJ AND RRI CONFERENCES การประชุมวิชาการระดับชาติ ภายใต้โครงการปริญญาเอกกาญจนาภิเษก (คปก.) และโครงการพัฒนานักวิจัยและงานวิจัยเพื่ออุตสาหกรรม (พวอ.) ประจำปี 2564

ตัวชี้วัด 17.2 ความสัมพันธ์เพื่อสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดย่อย 17.2.2 บทสนทนาข้ามภาคส่วนเกี่ยวกับการพัฒนาที่ยั่งยืน

ในวันที่ 6 ตุลาคม 2563 ดร.วิรัตน์ ปิ่นแก้ว อธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม เป็นประธานในการประชุมหารือขยายผลโครงการวิศวกรสังคม (Social Engineer) สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาประเทศ" ซึ่งเป็นหนึ่งในกระบวนการขับเคลื่อนการพัฒนา และแก้ไข ปัญหาที่เกี่ยวกับชุมชน สังคม และประเทศชาติ โดยการสร้างให้นักศึกษาเป็นนักคิด วิเคราะห์อย่างเป็นระบบ มีเหตุและผล โดยยึดหลักคุณลักษณะ 4 ประการ ตามพระราโชบาย โดยมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมเป็นเจ้าภาพในการจัดประชุมเพื่อทำงานร่วมกันของ 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภูมิภาคตะวันตก

ตัวชี้วัด 17.2 ความสัมพันธ์เพื่อสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดย่อย 17.2.2 บทสนทนาข้ามภาคส่วนเกี่ยวกับการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดย่อย 17.2.5 การทำงานร่วมกับองค์กรพัฒนาเอกชนเพื่อให้บรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมร่วมกับหน่วยงานเจ้าภาพหลักกระทรวงการอุดมศึกษาวิทยาศาสตร์วิจัยและนวัตกรรม สมาคมสหวิทยาการเพื่อการวิจัย คณะกรรมการสหวิทยาการเพื่อการวิจัยและพัฒนาแห่งราชบัณฑิตยสภา สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) และหน่วยงานเจ้าภาพ กระทรวงวัฒนธรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี โรงพยาบาลนครปฐม วิทยาลัยพยาบาลพระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี และวิทยาลัยพยาบาลทหารอากาศ จัดการประชุมวิชาการระดับชาติ ครั้งที่ 13 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม วันที่ 8 – 9 กรกฎาคม 2564 รูปแบบออนไลน์ภายใต้หัวข้อ “การวิจัย สร้างดุลยภาพชีวิตเพื่อรองรับ New Normal” เพื่อเป็นเวทีแลกเปลี่ยนทางวิชาการ ระหว่างคณาจารย์ นักวิจัย นักวิชาการ และนักศึกษา ทั้งจากหน่วยงานภายในและหน่วยงานภายนอกมหาวิทยาลัย ในรูปแบบของภาคบรรยายและภาคโปสเตอร์ ซึ่งมีการนำเสนอแลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ทางวิชาการจากงานวิจัย อันจะนำไปสู่แนวคิด และเกิดเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการด้านวิจัยในระดับชาติ

ตัวชี้วัด 17.2 ความสัมพันธ์เพื่อสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดย่อย 17.2.2 บทสนทนาข้ามภาคส่วนเกี่ยวกับการพัฒนาที่ยั่งยืน

พิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม กับคณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์  ณ ห้องประชุมชั้น 3 อาคาร 100 ปีการฝึกหัดครูไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม วันที่ 29 กันยายน 2564 มีวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมการพัฒนางานที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอน งานวิจัย งานบริการวิชาการ งานทำนุบำรุงส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม และงานการจัดการศึกษาให้กับบุคลากร นักศึกษา

ตัวชี้วัด 17.2 ความสัมพันธ์เพื่อสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดย่อย 17.2.2 บทสนทนาข้ามภาคส่วนเกี่ยวกับการพัฒนาที่ยั่งยืน

เมื่อวันที่ 10 มีนาคม 2564 ดร.วิรัตน์ ปิ่นแก้ว อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พร้อมด้วยคณะผู้บริหารมหาวิทยาลัย ร่วมให้การต้อนรับพันเอกอภิสิทธิ์ วงศ์บัวแก้ว รองผู้อำนวยการสถาบันจิตวิทยา ความมั่นคง สถาบันวิชาการป้องกันประเทศ ได้นำคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และผู้เข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตรจิตวิทยาความมั่นคง สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สจว.สพฐ.) รุ่นที่ 8 โครงการโรงเรียนสุจริต จำนวน 98 คน พร้อมกันนี้ ดร.วิรัตน์ ปิ่นแก้ว อธิการบดี ได้ให้เกียรติบรรยายสรุปในหัวข้อ ภารกิจ การดำเนินงานของมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม, การปลูกฝังอุดมการณ์ความพอเพียง มีวินัย สุจริต จิตอาสา และคุณธรรมจริยธรรม, การดำเนินงานของศูนย์การเรียนรู้สืบสานศาสตร์พระราชา ในแนวทางสืบสาน รักษา และต่อยอดศาสตร์พระราชา กับการดำเนินชีวิตอย่างมีความสุข พร้อมกับได้นำชมศูนย์การเรียนรู้สืบสานศาสตร์พระราชา และร่วมกันปลูกต้นไม้ในบริเวณดังกล่าว

ตัวชี้วัด 17.2 ความสัมพันธ์เพื่อสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดย่อย 17.2.3 การทำงานร่วมกันระหว่างประเทศเพื่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมเข้าร่วมกิจกรรมการจัดทำสนทนากลุ่มแบบเจาะลึก (depth discussions) ระหว่างมหาวิทยาลัย กับ Times Higher Education ภายใต้ระยะที่ 2 ของ Thailand University SDG Progress Tracker รูปแบบออนไลน์ ผ่านโปรแกรม Zoom Cloud Meetings ณ ห้องประชุมสภามหาวิทยาลัย ชั้น 3 อาคารเฉลิมพระเกียรติฯ โดยกิจกรรมดังกล่าว สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) ได้จัดขึ้นเพื่อสำรวจและสนับสนุนแนวทางการดำเนินงานของสถาบันอุดมศึกษาของไทยที่สอดคล้องกับความยั่งยืน และหรือเป้าหมายของการพัฒนาอย่างยั่งยืน (SDGs) โดยมหาวิทยาลัยได้แลกเปลี่ยนความรู้ข้อมูลและพูดคุยกับตัวแทนของ Times Higher Education ตามข้อคำถามต่างๆ ดังนี้

1.  สำรวจประเด็นด้านยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย และการดำเนินงานโครงการกิจกรรมของ มหาวิทยาลัยที่สอดคล้องกับความยั่งยืน และหรือเป้าหมายของการพัฒนาอย่างยั่งยืน (SDGs) การให้ลำดับความสำคัญของ การพัฒนาตามเป้าหมายของการพัฒนาอย่างยั่งยืน (SDGs) ตามความเข็มแข็งของมหาวิทยาลัย ผ่าน 4 บทบาทหลักคือ กระบวนการเรียนการสอน การวิจัย การปฏิบัติการและการกำกับดูแล และการบริการสังคม และการจัดทำรายงานเกี่ยวกับความยั่งยืน หรือ SDGs

2. สำรวจแนวทางในการดำเนินงานของโครงการกิจกรรม ผ่านกระบวนการเรียนการสอน การวิจัย การปฏิบัติการและการกำกับดูแล และการบริการสังคมที่สอดคล้องต่อเป้าหมายของการพัฒนาอย่างยั่งยืน (SDGs) ทั้งในระดับ มหาวิทยาลัย และหรือระดับภูมิภาคท้องถิ่น

3. สำรวจความต้องการการสนับสนุนเพิ่มผลกระทบของโครงการกิจกรรมด้านความยั่งยืน อาทิ เช่น การสนับสนุนด้านทรัพยากร ความร่วมมือจากภาคส่วนต่างๆ หรือด้านอื่นๆ เป็นต้น การสนับสนุนการขยายขอบเขตการ ดำเนินงานของมหาวิทยาลัยที่สอดคล้องกับเป้าหมายของการพัฒนาอย่างยั่งยืน (SDGs) และการสนับสนุนการเข้าร่วมส่งข้อมูล เพื่อการจัดอันดับ THE Impact Rankings

ตัวชี้วัด 17.2 ความสัมพันธ์เพื่อสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดย่อย 17.2.3 การทำงานร่วมกันระหว่างประเทศเพื่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมเข้าร่วมการประชุมสัมมนา Impact Ranking Participation Masterclass ซึ่งทาง Times Higher Education ได้จัดให้กับมหาวิทยาลัยทั้ง 35 แห่งในโครงการ เพื่อให้ข้อมูลและรายละเอียดเกี่ยวกับการดำเนินงานเพื่อการเข้าร่วมการจัดอัดดับ THE Impact Rankings 2022  โดยมีหัวข้อของกิจกรรมดังต่อไปนี้

• Introduction and recap of rankings methodology

• New entrants' performance to the Ranking

     - Number of increasing university participation

     - Number of SDGs per institution

     - Overall Ranking: New entrants

     - New entrants by SDG

• Data submission and Portal walk-through

• Examples of evidence and metrics in alignment with SDGs

• FAQs

• Q&A

ตัวชี้วัด 17.2 ความสัมพันธ์เพื่อสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดย่อย 17.2.3 การทำงานร่วมกันระหว่างประเทศเพื่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

ดร.วิรัตน์ ปิ่นแก้ว อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พร้อมด้วยรองอธิการบดี คณบดีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ผู้อำนวยการสถาบันภาษา และคณาจารย์ ได้ประชุมผ่านระบบออนไลน์กับ Prof. JIANG Fengchun, Vice President of Dalian University of Foreign Languages และคณะ โดยเป็นการเจรจาเพื่อให้เกิดความร่วมมือทางการศึกษา การแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมระหว่างนักศึกษาของทั้งสองมหาวิทยาลัย และการจัดทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการในการแลกเปลี่ยนนักศึกษากับ Dalian University of Foreign Languages สาธารณรัฐประชาชนจีน ในวันที่ 27 กันยายน 2564 ณ ห้องประชุมสภามหาวิทยาลัย ชั้น 3 อาคารเฉลิมพระเกียรติฯ

ตัวชี้วัด 17.2 ความสัมพันธ์เพื่อสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดย่อย 17.2.3 การทำงานร่วมกันระหว่างประเทศเพื่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

ในวันที่ 27 พฤษภาคม 2564 ดร.วิรัตน์ ปิ่นแก้ว อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พร้อมคณะกรรมการบริหารสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ร่วมให้การต้อนรับ H.E. Mr. Rachmat Budiman. (Ambassador of The Republic of Indonesia) เอกอัครราชทูตอินโดนีเซียประจำประเทศไทยและคณะ จำนวน 11 คน เนื่องในพิธีเปิดกิจกรรมแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมอินโดนีเซีย-ไทย เนื่องในวาระ ครบรอบ 70 ปี ความสัมพันธ์ทางการทูต ผ่านระบบออนไลน์ โดยใช้โปรแกรม Zoom โดยมีการจัดกิจกรรมถ่ายทอดสดผ่านออนไลน์ ณ ห้องประชุม 3/2 อาคารสิริวรปัญญา โดยมีกิจกรรมสำคัญประกอบด้วย การแนะนำประเทศและวัฒนธรรม การใช้ภาษาอินโดนีเซียเบื้องต้น การวาดลวดลายผ้าบาติก และการแข่งขันตอบคำถามเกี่ยวกับประเทศและวัฒนธรรมอินโดนีเซีย เพื่อรับรางวัลของที่ระลึก นอกจากนี้สำนักศิลปะและวัฒนธรรม ได้นำเสนอการแสดงชุดระบำไตรรัตน์ โดยนักเรียนศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ วัดพระปฐมเจดีย์มาจัดแสดงเป็นพิเศษ เนื่องในวันวิสาขบูชา เพื่อเผยแพร่วัฒนธรรมไทยในครั้งนี้ด้วย โดยมีผู้เข้าร่วมเป็นอาจารย์ นักศึกษา และนักเรียนภายในมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมและเครือข่ายศิลปวัฒนธรรม รวมทั้งผู้สนใจทั่วไปจำนวน 100 คน

ตัวชี้วัด 17.2 ความสัมพันธ์เพื่อสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดย่อย 17.2.4 การทำงานร่วมกันเพื่อแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดของเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

ในวันที่ 23 เมษายน 2564 ดร.วิรัตน์ ปิ่นแก้ว อธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม เป็นประธานในการประชุมคณะกรรมการขับเคลื่อนการจัดอันดับมหาวิทยาลัย ณ ห้องประชุมสภามหาวิทยาลัย ชั้น 3 อาคารเฉลิมพระเกียรติฯ โดยการประชุมในครั้งนี้ คณะกรรมการฯ ซึ่งประกอบด้วยรองอธิการบดีและตัวแทนผู้บริหารจากหน่วยงานต่างๆ ในมหาวิทยาลัยได้รายงานความก้าวหน้าการดำเนินการขับเคลื่อนการจัดอันดับ THE University Impact Ranking: SDG1 ขจัดความยากจน (no poverty) และ SDG3 การมีสุขภาพและความเป็นอยู่ดี (good health and well-being), รายงานความก้าวหน้าการดำเนินการขับเคลื่อนการจัดอันดับ THE University Impact Ranking: SDG4 การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality education), รายงานความก้าวหน้าการดำเนินการขับเคลื่อนการจัดอันดับ THE University Impact Ranking: SDG17 ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (partnerships for the qoals)

ตัวชี้วัด 17.2 ความสัมพันธ์เพื่อสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดย่อย 17.2.5 การทำงานร่วมกับองค์กรพัฒนาเอกชนเพื่อให้บรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

กองพัฒนานักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ได้ร่วมกับสภากาชาดไทย ภาคบริการโลหิตแห่งชาติ 4 จังหวัดราชบุรี จัดหาโลหิตไปรักษาผู้ป่วยทั่วประเทศ ที่จำเป็นต้องใช้ในการรักษาอย่างเป็นประจำและต่อเนื่อง ณ อาคารกิจการ นักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม โดยมีนักศึกษาและบุคลากรทางการศึกษาของมหาวิทยาลัยเข้าร่วมบริจาคโลหิต

ตัวชี้วัด 17.2 ความสัมพันธ์เพื่อสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดย่อย 17.2.5 การทำงานร่วมกับองค์กรพัฒนาเอกชนเพื่อให้บรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

สำนักศิลปะและวัฒนธรรมร่วมกับกลุ่มนักศึกษาจิตอาสา จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการจิตอาสาพัฒนาโรงเรียนในชนบท โดยร่วมกันเป็นจิดอาสาในการพัฒนาโรงเรียนไทรโยคใหญ่ ตำบลไทรโยคใหญ่ อำเภอไทรโยค จังหวัดกาญจนบุรี ในระหว่างวันที่ 2 – 3 พฤศจิกายน 2563

ตัวชี้วัด 17.2 ความสัมพันธ์เพื่อสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดย่อย 17.2.5 การทำงานร่วมกับองค์กรพัฒนาเอกชนเพื่อให้บรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

เพื่อพัฒนาหมู่บ้านเป้าหมายที่มหาวิทยาลัยกำหนด ซึ่งอยู่ในพื้นที่ที่มหาวิทยาลัยรับผิดชอบ ได้แก่ นครปฐม สุพรรณบุรี สมุทรสาคร และนำความรู้ วิทยาการ นวัตกรรมและเทคโนโลยี ไปใช้ในการพัฒนาชุมชนท้องถิ่นมีคุณภาพชีวิตที่ดีทั้งในด้านสังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อมภายใต้วัฒนธรรมความเป็นไทย และสามารถปรับตัวเท่าทันการเปลี่ยนแปลงของโลก ยกระดับรายได้ครัวเรือนของประชาชนในหมู่บ้านเป้าหมายการพัฒนาของมหาวิทยาลัยฯ โดยยกระดับรายได้ หรือลดค่าใช้จ่าย โดยอาศัยกระบวนการพัฒนาในมิติต่าง ๆ เช่น พัฒนาอาชีพ
ลดต้นทุนการผลิต ส่งเสริมการตลาด เพื่อให้ประชาชนมีรายได้เพิ่มขึ้น ลดรายจ่ายในครัวเรือน หรือลดต้นทุนการผลิตได้อย่างยั่งยืน

1. ขั้นตอน กระบวนการ และกิจกรรมที่เสริมหนุนต่อยอดในชุมชนท้องถิ่น

1.1 ประชุมวางแผนการดำเนินงานโครงการ เพื่อชี้แจงวัตถุประสงค์และเป้าหมายของโครงการ ให้กับคณะทำงานและผู้นำชุมชน เช่น กำนัน ผู้ใหญ่บ้าน ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน ได้รับทราบแผนการดำเนินงานและแนวทางการขับเคลื่อนร่วมกัน รวมทั้งรับฟังข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ เพื่อให้สามารถขับเคลื่อนโครงการและการดำเนินงานร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ

1.2 การลงพื้นที่สำรวจครัวเรือนเชิงประจักษ์ในหมู่บ้านเป้าหมาย โดยลงพื้นที่เพื่อพบปะกับผู้ใหญ่บ้านและแกนนำหมู่บ้าน เพื่อให้ผู้นำหมู่บ้านได้ชี้เป้าหมายครัวเรือนที่ควรได้รับการพัฒนาและยกระดับคุณภาพชีวิต และสอบทานข้อมูลรายครัวเรือน โดยการเยี่ยมบ้านและสัมภาษณ์

1.3 วิเคราะห์ปัญหาของครัวเรือนเป้าหมาย พบว่า เป็นผู้มีรายได้น้อยประกอบอาชีพอาชีพรับจ้างทั่วไป (ตามฤดูกาล) และได้รับผลกระทบจาก COVID-19

1.4 การพัฒนาโครงการ คณะทำงานได้ออกแบบกิจกรรมและดำเนินการพัฒนาโครงการ ดังนี้

1.4.1 โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตและยกระดับรายได้ให้กับคนในชุมชนฐานรากด้วยกิจกรรมการพัฒนาส่งเสริมการทำการเกษตรปลอดภัย งานสัมมาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และพัฒนาสิ่งแวดล้อมความปลอดภัยในระดับครัวเรือน รับผิดชอบโดยคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
1.4.2 โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ รับผิดชอบโดยคณะพยาบาลศาสตร์
1.4.3 โครงการการจัดอีเว้นโดยชุมชนเพื่อเพิ่มช่องทางการสร้างรายได้ รับผิดชอบโดยคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

1.5 การดำเนินโครงการ ในระหว่างเดือนธันวาคม 2563 – สิงหาคม 2564 ในการขับเคลื่อนกิจกรรมลดรายจ่าย เพิ่มรายได้ สร้างเสริมสุขภาพ เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและยกระดับรายได้ของครัวเรือนเป้าหมาย

1.6 การติดตามการดำเนินงาน โดยการลงพื้นที่ติดตามรายครัวเรือน และให้ข้อเสนอแนะต่างๆ 

1.7 การประเมินผลครัวเรือนที่เข้าร่วมโครงการโดยการเก็บข้อมูลรายได้ รายจ่ายก่อนเข้าร่วมโครงการและหลังเข้าร่วมโครงการ

2. กิจกรรมที่หนุนเสริมในชุมชนท้องถิ่น ดังนี้

สถาบันวิจัยและพัฒนา ได้ดำเนินโครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตและยกระดับรายได้ให้ให้กับคนในชุมชนฐานราก โดยสมาชิกครัวเรือนร่วมดำเนินการ และบูรณาการกับการจัดการเรียนการสอนส่งเสริมการผลิตบัณฑิตนักปฏิบัติ ด้วยการให้นักศึกษาร่วมเรียนรู้และปฏิบัติงาน โดยมีกิจกรรมที่ดำเนินการ ประกอบด้วย

2.1 กิจกรรมลดรายจ่าย ได้แก่ การส่งเสริมและพัฒนาให้ครัวเรือนมีแหล่งอาหารปลอดภัยไว้บริโภคในครัวเรือน ลดรายจ่ายค่าอาหารในชีวิตประจำวัน ด้วยการทำ “ซุ้มเห็ดแก้จน” ด้วยแนวคิด “มีอาหารไว้บริโภคในครัวเรือน เหลือจึงจำหน่ายเป็นรายได้เสริม” ในพื้นที่บริเวณบ้านที่มีจำกัด และสมาชิกในครัวเรือนสามารถทำได้ง่าย

2.2 กิจกรรมเพิ่มรายได้ ได้แก่ การเพาะถั่วงอกยกระดับรายได้ให้กับครัวเรือน การผลิตผักปลอดภัย การเลี้ยงไก่ไข่พัฒนาแหล่งอาหารโปรตีนในครัวเรือน

2.3 กิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ ได้แก่ การให้ความรู้และทักษะการดูแลผู้สูงอายุ ผู้พิการ ผู้ป่วยติดเตียงที่บ้าน ให้กับผู้ดูแลผู้สูงอายุ ให้ผู้สูงอายุสามารถดูแลช่วยเหลือตนเองได้

3. ผลการดำเนินการข้อมูลเชิงประจักษ์ในพื้นที่ ซึ่งสะท้อนการดำเนินการพัฒนา

จากการดำเนินงานกิจกรรมยกระดับรายได้ครัวเรือนของประชาชนในหมู่บ้านเป้าหมายการพัฒนาของมหาวิทยาลัยฯ โดยกิจกรรมมีการหนุนเสริมทำให้ครัวเรือนมีแหล่งผลิตพืชผักและอาหารปลอดภัยในครัวเรือน นำไปสู่การลดรายจ่าย เพิ่มรายได้ ซึ่งมีจำนวนครัวเรือนที่เข้าร่วมโครงการทั้งสิ้น 132 ครัวเรือน จากการเก็บข้อมูลพบว่า มีครัวเรือนจำนวน 118 ครัวเรือนที่มีรายได้เพิ่มขึ้นอย่างน้อยร้อยละ 10 หรือสามารถลดรายจ่ายได้อย่างน้อยร้อยละ 10 โดยครัวเรือนดังกล่าวสามารถพึ่งพาตนเองได้และสร้างความมั่นคงทางอาหารในครัวเรือน สำหรับผู้มีรายได้น้อยและผู้ได้รับผลกระทบจาก COVID-19

4. จำนวนครัวเรือนที่ได้รับการพัฒนาคุณภาพชีวิตและยกระดับรายได้ 118 ครัวเรือน

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมจัดแสดงนิทรรศการ RAINS for Western Food Valley 2563 การพัฒนานวัตกรรมอาหารสำหรับผู้ประกอบการขนาดเล็กในภูมิภาคตะวันตกในรูปแบบออนไลน์ โดยได้รับเกียรติจาก นางสาวกุลวรา โชติพันธุ์โสภณ รองผู้อำนวยการสำนักงานพัฒนาการวิจัยการเกษตรเป็นประธานเปิดงานการสัมมนา

โดยการจัดงานครั้งนี้ ร่วมมือของ 3 มหาวิทยาลัย ที่ได้บูรณาการใน การนำเอาองค์ความรู้จากงานวิจัยมาพัฒนาผลิตภัณฑ์ของกลุ่มผู้ประกอบการ SMEs และวิสาหกิจชุมชนในภูมิภาคตะวันตก ซึ่งเป็น พื้นที่หลักในการผลิตสินค้าทางการเกษตร ผ่านแผนงานวิจัย RAINS for Western Food Valley 2563 เข้าไปรวมกับกลไกภาครัฐ ภาคเอกชนและภาคประชาชน ตามนโยบายประชารัฐเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้เกิดความเข้มแข็งแก่เศรษฐกิจฐานราก ร่วมกันขับเคลื่อน BCG (Bio-Circular-Green Economy) ตามนโยบายรัฐบาลซึ่งทำให้เกิดการเข้าถึงอาหารที่ปลอดภัย เกิดการซื้อวัตถุดิบในท้องถิ่น และการจ้างงานที่เพิ่มขึ้น ส่งเสริมการทำงานของแรงงานท้องถิ่นซึ่งเป็นการกระจายความเจริญไปสู่ภูมิภาค ทั้งยังเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันโดยมีเป้าหมายของพื้นที่ภูมิภาคตะวันตกอย่างยั่งยืน โดยมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ได้รับความร่วมมือจากภาคีเครือข่าย ร่วมจัดงาน ได้แก่ สำนักงานพัฒนาการวิจัยการเกษตร (องค์การมหาชน) มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี มหาวิทยาลัยราชภัฏ เพชรบุรี พาณิชย์จังหวัด พัฒนาการชุมชนจังหวัด เกษตรจังหวัด ประธานหอการค้าจังหวัด สภาอุตสาหกรรมจังหวัด ทั้ง 8 จังหวัด และผู้ประกอบการ

                        ปฏิบัติการเจาะเลือดตรวจหาระดับผลภูมิคุ้มกันให้แก่ผู้ต้องขังเรือนจำกลางนครปฐม

                      คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ร่วมกับสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดนครปฐม นำนักศึกษาพยาบาลลงพื้นที่ โดยเป็นการบูรณาการการเรียนการสอนรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ และรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช ในการเจาะเลือดตรวจหาระดับผลภูมิคุ้มกันให้แก่ผู้ต้องขัง ในวันที่ 24 – 25 สิงหาคม 2564 ณ เรือนจำกลางนครปฐม ร่วมมือระหว่างคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมกับสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดนครปฐม ทั้งนี้มีผู้เข้ารับการเจาะเลือด จำนวน 1,100 ราย

  มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมเปิดโครงการจัดการศึกษาเพื่อปวงชน (กศ.พป.) ในปี พ.ศ. 2540 จนถึงปัจจุบัน โดยมีสาขาวิชาที่เปิดสอนในปัจจุบันทั้งหมด 11 สาขาวิชา ได้แก่

คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

1. สาขาวิชาสาธารณสุขศาสตร์
2. สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ
3. สาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

4. สาขาวิชาการพัฒนาชุมชน
5. สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์
6. สาขาวิชานิติศาสตร์

คณะวิทยาการจัดการ

7. สาขาวิชาการจัดการทั่วไป
8. สาขาวิชาการตลาด
9. สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
10. สาขาวิชาการบัญชี
11. สาขาวิชานิเทศศาสตร์ (วิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์)

การจัดการศึกษาเพื่อปวงชน เป็นการจัดการศึกษาที่เหมาะสำหรับผู้ที่ทำงานแล้ว และมีวุฒิต่ำกว่าปริญญาตรี มาเรียนต่อยอด เป็นทางเลือกให้ผู้ที่พลาดโอกาสทางการศึกษาในระบบ หรือผู้ที่มีภาระการทำงานแล้ว ได้เข้ามาศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี เป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ให้ความสำคัญกับการเข้าถึงและการได้รับสิทธิ์ หน้าที่ และโอกาสที่เท่าเทียมกันของบุคลากรทั้งผู้หญิง ผู้ชาย และกลุ่มบุคคลผู้มีความหลากลายทางเพศ ทั้งในระดับผู้บริหาร อาจารย์ บุคลากรสายสนับสนุน โดยสามารถจำแนกได้ดังนี้

ในวันที่ 29 มีนาคม 2564 ดร.วิรัตน์ ปิ่นแก้ว อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมเข้าร่วมการประชุมโครงการถ่ายทอดองค์ความรู้และประกวดแนวคิดและนวัตกรรมด้าน น้ำบาดาล เพื่อสร้างเครือข่ายท้องถิ่นต้นแบบด้านการบริหารจัดการน้ำบาดาลอย่างยั่งยืน ในหัวข้อ “แนวคิดและนวัตกรรมด้านน้ำบาดาลเพื่อสร้างเครือข่ายท้องถิ่นต้นแบบด้านการบริหาร จัดการน้ำบาดาลอย่างยั่งยืน”

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม จัดบริการตู้กดน้ำดื่มฟรี เพื่อให้บริการกับนักเรียน นักศึกษา คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาตามอาคารและตึกเรียนต่างๆ

การบริหารจัดการ การเดินรถ มีจุดมุ่งหมายในการลดมลภาวะจากการสัญจรภายในมหาวิทยาลัย จึงได้มีโครงการ นำรถไฟฟ้า (Electric Shuttle BUS) ในการรับ-ส่ง นักเรียน หรือเจ้าหน้าที่ โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย มีรายละเอียดการให้บริการ คือ มีรถไฟฟ้าจำนวน 2 คัน สามารถรองรับจำนวนผู้โดยสารได้สูงสุด 22 ที่นั่ง/คัน วิ่งให้บริการรอบมหาวิทยาลัย ผ่านอาคาร และสถานที่สำคัญต่างๆ จำนวน 18 จุดจอด (Bus Stop) โดย 1 รอบมีระยะทางประมาณ 2 กิโลเมตร ระยะเวลาต่อรอบประมาณ 15 นาที ให้บริการในวันทำการ ตั้งแต่ 10.00 - 13.30 น. ใน 1 วัน มีจำนวน trips ทั้งหมด = 28 trips per day หรือคิดเป็นระยะทางทั้งหมด 56 kilometers per day และมีผู้โดยสารเฉลี่ย 120 คนในวันทำการ (person on weekday)

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมให้ความสำคัญกับการใช้อุปกรณ์ประหยัดพลังงาน เครื่องใช้ประหยัดพลังงานรวมถึงระบบไฟ LED และเครื่องปรับอากาศที่มีใบรับรอง Label No.5 ใช้สำหรับอาคารใหม่ทั้งหมด สำหรับอาคารเก่า เครื่องใช้ทั่วไปได้ถูกแทนที่ด้วยอุปกรณ์ประหยัดพลังงาน เช่น ระบบไฟ LED เครื่องปรับอากาศที่มีอยู่ได้รับการทำความสะอาดและบำรุงรักษาเป็นประจำ ในขณะที่เครื่องเก่ามีการเปลี่ยนใหม่ จากวิธีการดังกล่าว ทางมหาวิทยาลัยได้ดำเนินการตามแผนอนุรักษ์พลังงานแล้ว โดยแทนที่อุปกรณ์ที่มีอยู่แล้วร้อยละ 26.32 ด้วยอุปกรณ์ประหยัดพลังงานใหม่

บนชั้นดาดฟ้าของอาคาร ETB มีการติดตั้งระบบโซลาร์เซลล์แสงอาทิตย์ขนาดเล็กสำหรับจ่ายพลังงานให้กับระบบไฟส่องสว่างและเครื่องชาร์จในห้องปฏิบัติการไฟฟ้า (ETB 406) กำลังการผลิตรวมของระบบโซลาร์เซลล์แสงอาทิตย์คือ 3.96 กิโลวัตต์ ระบบโซลาร์เซลล์แสงอาทิตย์ทำงาน 5.23 [1] ชั่วโมงต่อวัน และ 240 วันต่อปี แผงโซลาร์เซลล์มี 0.7 [2] ปัจจัยลดอัตราผลตอบแทนของพลังงาน (EF) กำลังผลิตไฟฟ้า 3.96 x 5.23 x 240 x 0.7 = 3,479.41 kWh/ปี

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พิทักษ์พงศ์ ป้อมปราณี รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ผู้รับผิดชอบโครงการยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายตำบลแบบบูรณาการ (1 ตำบล 1 มหาวิทยาลัย) พร้อมด้วย รองศาสตราจารย์ ดร.พิชญาภา ยืนยาว ผู้จัดการตำบลทุ่งลูกนก และคณะทำงานหน่วยยุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น สถาบันวิจัยและพัฒนา เข้าร่วมประชุมชี้แจงการดำเนินงานโครงการยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายตำบลแบบบูรณาการ (1 ตำบล 1 มหาวิทยาลัย) ให้กับผู้นำชุมชนตำบลทุ่งลูกนก ได้แก่ ปลัด อบต. กำนัน ผู้ใหญ่บ้านทุกหมู่บ้าน ณ ที่ทำการองค์การบริหารส่วนตำบลทุ่งลูกนก อำเภอกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม ซึ่งทุกภาคส่วนในพื้นที่ให้ความร่วมมือในการร่วมขับเคลื่อนโครงการเป็นอย่างดี

เมื่อวันที่ 30 มีนาคม 2564 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พิทักษ์พงศ์ ป้อมปราณี รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ในฐานะผู้จัดการโครงการ 1 ตำบล 1 มหาวิทยาลัย พร้อมทีมงานหน่วยยุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ได้ลงพื้นที่ติดตามการดำเนินงาน ในพื้นที่ตำบลโพรงมะเดื่อ อ.เมืองนครปฐม จ.นครปฐม พร้อมกันนี้ได้ลงพื้นที่ครัวเรือนเป้าหมายเพื่อการพัฒนา ร่วมกับผู้ใหญ่บ้าน แกนนำในชุมชน และผู้รับจ้างงาน เพื่อออกแบบกิจกรรมในการยกระดับเศรษฐกิจและสังคมต่อไป 

วันที่ 31 มีนาคม 2564 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พิทักษ์พงศ์ ป้อมปราณี รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ในฐานะผู้จัดการโครงการ 1 ตำบล 1 มหาวิทยาลัย พร้อมทีมงาน ได้ลงพื้นที่ติดตามการดำเนินงาน ในพื้นที่ตำบลท่าตำหนัก อ.นครชัยศรี จ.นครปฐม พร้อมกันนี้ได้ร่วมหารือแนวทางการออกแบบกิจกรรมเพื่อยกระดับเศรษฐกิจและสังคมในพื้นที่ โดยใช้ข้อมูลจาก Tambon profile และข้อมูลทุนทางสังคมและศักยภาพของพื้นที่ ร่วมกับผู้ใหญ่บ้านและแกนนำในชุมชน พร้อมกันนี้ได้ให้ข้อเสนอแนะ กระบวนการทำงานและนิเทศการปฏิบัติงานของผู้รับการจ้างงานทุกคน

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมมีการจัดทำแผนยุทธศาสตร์งานบริหารทรัพยากรบุคลากร พ.ศ. 2562 – 2566 เพื่อเป็นแนวทางในการวางแผนพัฒนาบุคลากรของมหาวิทยาลัย รวมทั้งมีการจัดตั้งกองทุนสำรองเลี้ยงชีพและสัวสดิการด้านต่างๆให้กับบุคลากรในมหาวิทยาลัย

นอกจากนี้มหาวิทยาลัยจัดให้มีสวัสดิการด้านต่างๆ ดังนี้

1. ประกาศหลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไขการจ่ายค่าเล่าเรียนบุตร

2. ประกาศหลักเกณฑ์ วิธีการและเงื่อนไขการจ่ายเงินสมทบกองทุนสำรองเลี้ยงชีพให้พนักงานมหาวิทยาลัยและบุคลากร

3. ประกาศ เรื่อง การยื่นความประสงค์ขอเข้าพักอาศัยในที่พักของมหาวิทยาลัย

4. ประกาศหลักเกณฑ์ วิธีการและเงื่อนไขการจ่ายเงินบำเหน็จพนักงานมหาวิทยาลัยและบุคลากร

5. ประกาศหลักเกณฑ์ วิธีการและเงื่อนไข การจ่ายเงินเบี้ยประสุขภาพแบบกลุ่ม

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม มีระบบเฝ้าระวังการใช้พลังงานไฟฟ้าภายในอาคารของมหาวิทยาลัย ระบบดังกล่าวทำหน้าที่ในการวัดปริมาณการใช้พลังงานไฟฟ้าภายในอาคารของมหาวิทยาลัย โดยข้อมูล update ทุกๆ 5 นาที ผ่านหน้า dashboard แบบ real-time  แสดงภาพรวมการใช้พลังงานไฟฟ้ารายอาคารโดยสามารถเรียกดูข้อมูลย้อนหลังได้ การใช้พลังงานเฉลี่ยในแต่ละวันของสัปดาห์ การใช้พลังงานไฟฟ้าเฉลี่ยรายชั่วโมง และค่า Power Factor ของแต่ละอาคาร ซึ่งข้อมูลดังกล่าวสามารถนำมาใช้ในการวางแผนและออกนโยบายการใช้พลังงานของมหาวิทยาลัย เช่น การปรับปรุงค่า Power Factor ของอาคารให้เหมาะสมเพื่อการประหยัดพลังงาน การออกนโยบายช่วยกันประหยัดการใช้พลังงานของแต่ละหน่วยงานภายในมหาวิทยาลัย

อาคาร "สิริวรปัญญา" เป็นอาคารสูง 3 ชั้น มีพื้นที่ใช้สอยรวม 4,804 ตารางเมตร เพื่อรองรับกิจกรรมการเรียนการสอน, การบริการทางวิชาการ, และการประชุมสัมมนา อาคารดังกล่าว ยังได้รับรางวัลประกาศเกียรติคุณ "แบบอาคารอนุรักษ์พลังงาน" ระดับดีมาก จากกรมพัฒนาพลังงานทดแทนและอนุรักษ์พลังงาน กระทรวงพลังงาน

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมตะหนักถึงความสำคัญในการลดความเหลื่อมล้ำในด้านต่างๆ โดยมหาวิทยาลัยได้มีการรับสมัครพนักงาน และนักศึกษา ที่เป็นบุคคลทุพพลภาพให้มีงานทำและสามารถเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยได้ โดยมหาวิทยาลัยมีการจ้างงานผู้พิการ จำนวน 8 คน

นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยได้จัดสิ่งอำนวยความสะดวกด้านต่างๆให้กับผู้พิการ เช่น ห้องน้ำสำหรับผู้พิการ ทางเดิน ศูนย์บริการนักศึกษาพิการ

มหาวิทยาลัยจัดที่พักอาศัยให้เป็นสวัสดิการของบุคลากรมหาวิทยาลัย เช่น อาคารเฟื่องฟ้าอพาร์ทเมน อาคารที่พักลูกจ้าง คนงาน

ผู้ใช้บริการทุกท่านสามารถติดต่อขอรับบริการจากสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศได้ ดังนี้

ชั้น 1 บริการยืม-คืนหนังสือ  บริการมุมอ่านหนังสือพิมพ์  มุมหนังสือใหม่  นิทรรศการ  บริการตอบคำถามและช่วยการค้นคว้า

ชั้น 2 บริการวารสาร  หนังสือพิมพ์ฉบับปัจจุบันและล่วงเวลา  จุลสาร กฤตภาค กฤตภาคออนไลน์ (News Clipping Online)

ชั้น 3 บริการพื้นที่นั่งอ่านแบบเดี่ยวและแบบกลุ่ม บริการหนังสือสำหรับเด็กและเยาวชน บริการฉายการ์ตูนสำหรับเด็ก

ชั้น 4 บริการตอบคำถามและช่วยการค้นคว้า บริการหนังสืออ้างอิงภาษาไทยและภาษาต่างประเทศ

ชั้น 5 บริการตอบคำถามและช่วยการค้นคว้า บริการห้องประชุมกลุ่มย่อย ห้องบัวหลวง, ห้องบานบุรี, ห้องราชพฤกษ์ บริการนิทรรศการ

ชั้น 6 บริการโสตทัศนวัสดุ, โสตทัศนูปกรณ์ ห้องชมโทรทัศน์ ระบบ VDO on-demand ด้วยหูฟังไร้สาย, ห้องคาราโอเกะ, ห้องมินิเธียเตอร์

ชั้น 7 หอจดหมายเหตุมหาวิทยาลัย มุมทวารวดี มุมศาสตร์พระราชา บริการตอบคำถามและช่วยการค้นคว้า บริการเกมส์กระดาน ฝึกทักษะพัฒนาสมอง

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม รับมอบถังขยะอิเล็กทรอนิกส์ จากตัวแทนบริษัท แอดวานซ์ อินโฟร์ เซอร์วิส จำกัด (มหาชน) ในโครงการ คนไทยไร้ E-Waste ร่วมรักษาสิ่งแวดล้อม เมื่อวันที่ 23 พฤศจิกายน 2563  พร้อมรณรงค์ชวน “นักศึกษาและบุคลากร ไร้ E-Waste” เพื่อช่วยลดปริมาณคาร์บอน และรวบรวมขยะอิเล็กทรอนิกส์ ได้แก่ โทรศัพท์มือถือ แบตเตอรี่โทรศัพท์มือถือ หูฟัง สายชาร์จ และเพาเวอร์แบงค์ เข้าสู่กระบวนการกำจัดอย่างถูกวิธี ณ ชั้น 3 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 50 พรรษาฯ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

มหาวิทยาลัยได้พัฒนาอุปกรณ์สำหรับตรวจวัดสภาพอากาศด้วยเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง ซึ่งสามารถวัดปริมาณของ ฝุ่นละอองในอากาศ (PM 2.5 , PM10) อีกทั้งสามารถวัดสภาพแวดล้อมที่เกี่ยวกับสภาพอากาศได้แก่ อุณหภูมิ ความชื้นในอากาศ ผ่านทางเซนต์เซอร์ตรวจจับ ซึ่งปัจจัยต่าง ๆ ดังกล่าวข้างต้นส่งผลต่อสภาพแวดล้อมของอากาศโดยรวม โดยจัดเก็บลงฐานข้อมูลขนาดใหญ่ จากนั้นทำการนำเอาข้อมูลที่จัดเก็บได้มาสร้างโมเดลสำหรับการพยากรณ์ปริมาณฝุ่นละอองในอากาศโดยอาศัยเทคนิคการทำเหมืองข้อมูล นอกจากนั้นได้กทำระบบแจ้งเตือนภัยเมื่อมีการตรวจพบหรือพยากรณ์ ว่าสภาพอากาศที่มีฝุ่นละอองเกินค่ามาตรฐาน

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ได้รับพระราชานุญาติให้เข้าร่วมสนองพระราชดำริโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช อันเนื่องมาจากพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี มาตั้งแต่ ปี พ.ศ. 2559 และได้มีการจัดทำแผนแม่บทโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีระยะ 5 ปี (1 ตุลาคม 2559 ถึง 30 กันยายน พ.ศ. 2564) โดยมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม มีการจัดกิจกรรมโดยดำเนินงานตามแผนในกิจกรรมที่ 5 กิจกรรมศูนย์ข้อมูลพันธุกรรมพืช ในกิจกรรมย่อยฐานข้อมูลการดำเนินงานหน่วยงานร่วมสนองพระราชดำริกิจกรรมย่อยฐานข้อมูลทรัพยากรในท้องถิ่น และกิจกรรมที่ 8 กิจกรรมพิเศษสนับสนุนการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช โดยมีเป้าหมายเพื่อถ่ายทอดความรู้และสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรของประเทศให้แก่เยาวชนต่อไป

ทั้งนี้ พืชสมุนไพรและพรรณไม้สมุนไพรมีหลายร้อยชนิด ซึ่งพืชสมุนไพรหลายชนิดเป็นพืชที่สามารถพบได้ในชีวิตประจำวัน และมีคุณค่าทางสมุนไพรรักษาอาการเจ็บป่วยเบื้องต้น หากสามารถนำมาพัฒนาเป็นสื่อการเรียนรู้ให้นักเรียนระดับประถมศึกษาได้เรียนรู้จนเกิดความเข้าใจเกี่ยวกับสมุนไพร จะทำให้เยาวชนรู้ถึงคุณค่าของสมุนไพรรอบตัวและเกิดความรู้สึกอยากอนุรักษ์พรรณพืชด้านสมุนไพรด้วยตนเอง จึงมีแนวคิดในการจัดกิจกรรมพัฒนาสื่อเรียนรู้พรรณพืชสมุนไพรสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาสื่อเรียนรู้พรรณพืชสมุนไพรสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ที่รวมข้อมูลพืชสมุนไพรที่มีอยู่ในชีวิตประจำวัน เผยแพร่สื่อเรียนรู้พรรณพืชสมุนไพรสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ให้กับโรงเรียนระดับประถมศึกษาในพื้นที่จังหวัดนครปฐม

รูปแบบกิจกรรม

ดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลพรรณพืชสมุนไพรรอบตัวเพื่อนำมาออกแบบสื่อเรียนรู้พรรณพืชสมุนไพรสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ดำเนินการพัฒนาสื่อเรียนรู้พรรณพืชสมุนไพรสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ประกอบด้วย เนื้อหาเกี่ยวกับพรรณพืชสมุนไพร กิจกรรมเสริมความเข้าใจ และแบบทดสอบวัดความเข้าใจ ดำเนินการเผยแพรสื่อเรียนรูปพรรณพืชสมุนไพร ให้กับโรงเรียนระดับประถมศึกษา

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมมีนโยบายในการจัดการของเสียที่จากกิจกรรมต่าง ๆ ที่ดำเนินการในห้องปฏิบัติการ รวมทั้งมีบริการจุกทิ้งขยะอันตรายทั่วทั้งมหาวิทยาลัย

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมได้ให้ความสำคัญในเรื่องของคุณธรรม ความโปร่งใส และการดำเนินงานตามหลักธรรมาภิบาล อันประกอบไปด้วย หลักนิติธรรม หลักความโปร่งใส หลักการมีส่วนร่วม หลักความรับผิดชอบ และหลักความคุ้มค่า มหาวิทยาลัยจึงได้เข้ารับการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ (Integrity and Transparency Assessment : ITA) ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมได้คะแนน 72.45 คะแนน จากคะแนนเต็ม 100 คะแนน อยู่ในระดับ C

มหาวิทยาลัยส่งเสริมให้นักศึกษาได้มีส่วนร่วมในการดำเนินงานและกิจกรรมต่างๆ ของมหาวิทยาลัย โดยการจัดตั้งสโมสรนักศึกษาของแต่ละคณะ เพื่อส่งเสริมและคุ้มครองสิทธิเสรีภาพของนักศึกษา ให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการดำเนินกิจกรรมและตรวจสอบการดำเนินกิจกรรมขององค์การนักศึกษา

- ข้อบังคับมหาวิทยาลัย ว่าด้วยกิจกรรมนักศึกษา

ตัวชี้วัด 17.4 การศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดย่อย 17.4.1 ความมุ่งมั่นต่อการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

คำอธิบายรายวิชา :

          ความหมาย ประวัติและความสำคัญของโภชนาการที่มีต่อสุขภาพ หลักการของโภชนศาสตร์ โภชนบัญญัติ ธงและฉลากโภชนาการ ประเภทของสารอาหาร หน้าที่และปริมาณที่ควรได้รับ แหล่งสารอาหาร การย่อยและการดูดซึมสารอาหาร ปัญหาโภชนาการในประเทศไทย หน่วยงานภายในและต่างประเทศที่มีบทบาทในการแก้ปัญหาโภชนาการ

          คำอธิบายเพิ่มเติม :

           ผู้สอนจัดกิจกรรมที่เสริมสร้างสุขภาพที่ดี ดังนี้ 

           1. ให้นักศึกษาทุกคนสำรวจสุขภาพของตนเอง ด้วยการชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง วัดรอบเอว และวิเคราะห์ดัชนีมวลกาย (BMI) จากนั้นให้วิเคราะห์ตนเองว่ามีสุขภาพอย่างไร กรณีที่มีปัญหาสุขภาพ เช่น มีภาวะอ้วน ผู้สอนจะกระตุ้นให้ผู้เรียนวิเคราะห์ถึงสาเหตุว่าเกิดจากอะไรพร้อมให้ข้อเสนอแนะในการแก้ไขปัญหาสุขภาพ และมีการติดตามผลว่าผู้เรียนสามารถปรับพฤติกรรมการรับประทานอาหารหรือพฤติกรรมการดำเนินชีวิตหรือไม่ และมีสุขภาพที่ดีขึ้นหรือไม่ 

           2. ให้ความรู้เรื่องการเลือกซื้อผลิตภัณฑ์อาหารโดยการอ่านฉลากโภชนาการ เพื่อประโยชน์ในการเลือกซื้อ เลือกบริโภคให้เหมาะสมกับเเต่ละบุคคล รวมถึงให้เห็นความสำคัญของการลดหวานมันเค็ม ซึ่งจะเป็นสิ่งที่จะนำไปสู่โรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ที่เกิดจากการบริโภคอาหาร 

           3. กิจกรรมเกมส์ “Davinci game จานนี้กี่เเคล” ทำให้นักศึกษาคำนึงถึงปริมาณเเคลอรีที่ได้รับว่ารับประทานอาหารประเภทใด ให้เเคลอรีมากหรือน้อย เพื่อที่จะได้จำกัดปริมาณการบริโภคอย่างเหมาะสม

ตัวชี้วัด 17.4 การศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
ตัวชี้วัดย่อย 17.4.1 ความมุ่งมั่นต่อการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

คำอธิบายรายวิชา :

ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการมีสุขภาพดี หลักการบริโภคอาหารเพื่อให้มีสุขภาพที่ดี อาหารทางเลือก แมคโครไบโอติกส์ อาหารชีวจิต อาหารสมุนไพร อาหารก่อมะเร็ง อาหารต้านมะเร็ง อาหารคลีน อาหารคีโตจีนิกส์ ผลิตภัณฑ์เสริมอาหารและฟังชันนาลฟูดส์ อาหารดัดแปลงทางพันธุกรรม และอาหารกลุ่มใหม่ที่มีผลต่อสุขภาพและความงาม

          คำอธิบายเพิ่มเติม :
          ผู้สอนจัดกิจกรรมเสริมสร้างการมีสุขภาพดีและความเป็นอยู่ที่ดี ดังนี้ 

          1. ให้นักศึกษาทดลองทำอาหารเพื่อสุขภาพคนละ 1 เมนูพร้อมนำเสนอ concept idea ว่าอาหารสุขภาพที่ทำเหมาะกับคนกลุ่มใด และมี phytochemical และ zoochemical อะไรบ้างในเมนูนั้นๆ 

          2. จัดการเรียนการสอนเรื่องการดูแลสุขภาพและความงาม ได้แก่ อาหารลดน้ำหนัก, IF, Ketogenic diet,อาหารชีวจิต, south beach diet, Low CARB, Macrobiotics, CLEAN food, อาหารก่อมะเร็งและต้านมะเร็ง, วิธีการ burned เพื่อลดไขมันในร่างกาย, การออกกำลังกายอย่างถูกวิธี เป็นต้น

          3. จัดกิจกรรม Challenge ให้นักศึกษาแข่งกันลดน้ำหนักและ % ไขมันในร่างกาย โดยวัดก่อนเรียนตอนต้นเทอม และวัดอีกครั้งก่อนปิด course โดยให้คะแนนพิเศษสำหรับ นศ. ที่ทำสำเร็จ 5 %

          4. จัดกิจกรรม Challenge การวิ่งสะสม km. แข่งกับอาจารย์ผู้สอน

          5. จัดกิจกรรมศึกษาดูงาน ร้านอาหารเพื่อสุขภาพ ได้แก่ ร้านอาหารมังสวิรัติบ้านอิ่มเย็น ร้านอาหารออร์แกนิกส์ ปฐมออร์แกนิกส์

          6. ให้นักศึกษาค้นคว้า งานวิจัยที่เกี่ยวกับอาหารเพื่อสุขภาพมานำเสนอหน้าชั้นเรียนคนละเรื่องเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันในห้องเรียน

          7. เผยแพร่เมนูอาหารชูสุขภาพที่มีความโดดเด่น น่าสนใจลงในเพจสาขาฯ เพื่อการเผยแพร่ความรู้และประชาสัมพันธ์หลักสูตร

คำอธิบายรายวิชา :

          หลักการ แนวคิด ลักษณะ องค์ประกอบของเกมิฟิเคชั่น การออกแบบและขั้นตอนการพัฒนาเกมิฟิเคชั่นเพื่อการเรียนรู้ การประยุกต์ทฤษฎีการเรียนรู้และการสอนมาใช้ในการออกแบบและพัฒนาเกมิฟิเคชั่น และฝึกปฏิบัติ

          คำอธิบายเพิ่มเติม :

          รายวิชาเกมิฟิเคชั่นเพื่อการเรียนรู้ มีการเรียนการสอนเกี่ยวกับแนวคิดเกมิฟิเคชั่น กลไกเกม (Machanics) อารมณ์ของเกม (Emotions) พลวัตของเกม (Dynamics) การพัฒนาเกมิฟิเคชั่นจากกรณีศึกษา การออกแบบเกมิฟิเคชั่น การประยุกต์ใช้เกมิฟิเคชั่นเชิงธุรกิจเพื่อการเรียนรู้ ซึ่งรายวิชานี้มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนบูรณาการกับการพัฒนาท้องถิ่น โดยร่วมมือกับครูประจำวิชาประวัติศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนราชินีบูรณะ ในการพัฒนากิจกรรมเกมิฟิเคชั่น และการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน โดยครูประจำรายวิชาดังกล่าวได้เข้ามามีส่วนร่วมในการให้ข้อมูลด้านเนื้อหาในรายวิชาและพฤติกรรมของนักเรียน เพื่อให้นักศึกษาในรายวิชาเกมิฟิเคชั่นเพื่อการเรียนรู้ได้ออกแบบกิจกรรมเกมิฟิเคชั่นและการใช้เกมเป็นฐาน จากนั้นจึงนำกิจกรรมและเกมที่ออกแบบไปทดลองใช้ เพื่อเป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของโรงเรียนต่อไป

คำอธิบายรายวิชา :

          แนวคิดระบบบริการการแพทย์ฉุกเฉิน หลักการ การพยาบาลผู้ที่มีปัญหาความเจ็บป่วยฉุกเฉิน ทุกช่วงอายุทั้งระดับบุคคล ครอบครัวและชุมชน การช่วยเหลือผู้ประสบอุบัติเหตุอุบัติภัยและสาธารณภัย ณ จุดเกิดเหตุ การเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บ การช่วยเหลือเพื่อแก้ไขภาวะ ฉุกเฉิน การบาดเจ็บในระบบต่างๆ ภาวะช็อก และการช่วยฟื้นคืนชีพ การจัดการภัยพิบัติหลักกระบวนการพยาบาล ประเด็นกฎหมายจริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง

          คำอธิบายเพิ่มเติม :

          รายวิชาการพยาบาลฉุกเฉินและการจัดการภัยพิบัติ มีการจัดการเรียนการสอน เกี่ยวกับ ภาวะฉุกเฉินระบบหัวใจและหลอดเลือด ภาวะฉุกเฉินทางสูตินรีเวชและการคลอดฉุกเฉิน ภาวะฉุกเฉินระบบต่อมไร้ท่อ หลักการที่เกี่ยวข้องกับการพยาบาลผู้เจ็บป่วย/บาดเจ็บฉุกเฉิน หลักการพยาบาลฉุกเฉินสำหรับผู้ป่วย / ผู้บาดเจ็บฉุกเฉิน ระยะก่อนถึงโรงพยาบาล ฝึกปฏิบัติการ: คัดแยกผู้บาดเจ็บ / ผู้ป่วยฉุกเฉิน ณ จุดเกิดเหตุ และ ณ ห้องฉุกเฉิน ภาวะฉุกเฉินทางสิ่งแวดล้อม ฝึกปฏิบัติการ : การประเมิน และการช่วยเหลือระบบไหลเวียนโลหิต : การห้ามเลือด โดยการเย็บแผล ภาวะฉุกเฉินทางผิวหนัง การพยาบาลฉุกเฉิน ฝึกปฏิบัติการ : ประเมินและการช่วยเหลือผู้บาดเจ็บไฟไหม้/น้ำร้อนลวก/ภาวะน้ำตาลในเลือดต่ำ เป็นลม ภาวะฉุกเฉินทางระบบทางเดินหายใจ ฝึกปฏิบัติการ : การประเมิน และการช่วยเหลือระบบหายใจ (การเปิดทางเดินหายใจโดยการจัดท่า การใช้อุปกรณ์ และการใช้ Mask Valve Bag with self inflation) ภาวะฉุกเฉินทางจิตเวช การช่วยฟื้นคืนชีพ ฝึกปฏิบัติการ: ช่วยฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน BLS, AED ฝึกปฏิบัติการ: การช่วยฟื้นคืนชีพขั้นสูง (ACLS) ภาวะฉุกเฉินระบบกระดูก ข้อ กล้ามเนื้อและการยกเคลื่อนย้าย  ฝึกปฏิบัติการ: ดาม การเคลื่อนย้าย การถอดหมวกกันน้อค การใส่ cervical collar ภาวะฉุกเฉินทางช่องท้อง ในภาคปฏิบัติทางการพยาบาลสอน เรื่องการเกิดอุบัติเหตุจราจรและการให้การช่วยเหลือ มีการฝึกปฏิบัติการเคลื่อนย้ายผู้บาดเจ็บทางจราจรที่สงสัยว่ามีภาวะกระดูกสันหลังส่วนต้นคอได้รับบาดเจ็บร่วมกับแพทย์และพยาบาลโรงพยาบาลนครปฐม การฝึกปฏิบัติในแต่ละบทบาทหน้าที่ของการเข้าช่วยเหลือผู้บาดเจ็บกรณีเกิดอุบัติภัยหมู่ โดยใช้ระบบบัญชาการ (Incident command system) การฝึกปฏิบัติการยกเคลื่อนย้ายและการปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับผู้บาดเจ็บจากอุบัติเหตุ ซึ่งเป็นการนำความรู้จากการเรียนทฤษฎีที่กล่าวไว้ข้างต้น ไปประยุกต์ใช้กับผู้ป่วยในสถานการณ์จริง ทั้งมิติการส่งเสริม การป้องกัน การดูแล และการฟื้นฟู

คำอธิบายรายวิชา :

          แนวคิดและหลักการ การพยาบาลมารดาและทารก การให้คำปรึกษาก่อนสมรส การวางแผนครอบครัว ภาวะมีบุตรยาก การปฏิสนธิ การตั้งครรภ์ และปัจจัยที่มีผลต่อพัฒนาการของทารกในครรภ์ การเปลี่ยนแปลงทางสรีระ จิตสังคมของมารดาทารกในระยะตั้งครรภ์ ระยะคลอด ระยะหลังคลอด และทารกแรกเกิด ภาวะโภชนาการ การใช้ยาอย่างสมเหตุผล นำใช้กระบวนการพยาบาลในการดูแลสตรีระยะตั้งครรภ์ ระยะคลอด ระยะหลังคลอด ทารกแรกเกิด การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ การมีส่วนร่วมของครอบครัวและการพยาบาลต่างวัฒนธรรม นวัตกรรมสูติศาสตร์ ประเด็นและแนวโน้มด้านสิทธิผู้ป่วย สิทธิมนุษยชน กฎหมาย จริยธรรม และจรรยาบรรณที่เกี่ยวข้อง

คำอธิบายเพิ่มเติม :

          รายวิชาการพยาบาลมารดาทารก มีการจัดการเรียนการสอนเกี่ยวกับ การพยาบาลมารดาและทารก การให้คำปรึกษาก่อนสมรส การวางแผนครอบครัว ภาวะมีบุตรยาก การปฏิสนธิ การตั้งครรภ์ และปัจจัยที่มีผลต่อพัฒนาการของทารกในครรภ์ การเปลี่ยนแปลงทางสรีระ จิตสังคมของมารดาทารกในระยะตั้งครรภ์ ระยะคลอด ระยะหลังคลอด และทารกแรกเกิด ภาวะโภชนาการ การใช้ยาอย่างสมเหตุผล นำใช้กระบวนการพยาบาลในการดูแลสตรีระยะตั้งครรภ์ ระยะคลอด ระยะหลังคลอด ทารกแรกเกิด การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ ภาวะตกเลือดหลังคลอด

รายวิชาศาสตร์พระราชาเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น จัดการเรียนการสอนโดยให้นักศึกษาทำคลิปวิดีโอเกี่ยวกับการปลูกผัก และรายงานผลจากการศึกษาจากภาคปฏิบัติ การประยุกต์ใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงระดับบุคคล และครอบครัว

http://pws.npru.ac.th/praepat/index.php?act=6a992d5529f459a44fee58c733255e86&lntype=attach_file_left&slm_id=2143

รายวิชาจิตอาสาพัฒนาท้องถิ่น จัดการเรียนการสอนโดยให้นักศึกษาทำโครงการจิตอาสาพัฒนาท้องถิ่น เช่น โครงการการพัฒนาห้องน้ำ ณ ที่สาธารณะให้น่าใช้ การเก็บขยะเงินล้าน เนรมิตชุมชนให้แสนสะอาด ปันน้ำใจช่วยสุนัขและแมวที่วัดดอนยายหอม

แนวการสอน (Course Syllabus)
วิชา จิตอาสาเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น (2500115)

--------------------------------

จุดมุ่งหมายของรายวิชา

1) ผู้เรียนเกิดความรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญเรื่องจิตอาสา จิตสาธารณะกับการพัฒนาชุมชนท้องถิ่น

2) ผู้เรียนเห็นความสำคัญต่อการมีบทบาทและมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมอันเป็นประโยชน์ต่อตนเองและชุมชนท้องถิ่น

3) ผู้เรียนมีทักษะและสามารถบำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและชุมชนท้องถิ่น ในลักษณะอาสาสมัคร โดยจัดกิจกรรมพัฒนาตนเองและชุมชนท้องถิ่น ซึ่งเป็นที่ยอมรับจากสังคมและ

คำอธิบายรายวิชา

ความหมาย ความสำคัญ แนวคิด อุดมการณ์ หลักการ วิธีการเกี่ยวกับจิตอาสาเพื่อการพัฒนาตนเอง ชุมชน ท้องถิ่น รูปแบบ แนวทาง กระบวนการ สร้างงานจิตอาสาเพื่อพัฒนาตนเอง ชุมชน ท้องถิ่น กรณีศึกษาบทบาท หน้าที่ของบุคคล กลุ่ม องค์กร หน่วยงานที่ทำงานด้านจิตอาสา การบำเพ็ญประโยชน์หรือเป็นอาสาสมัคร

https://www.youtube.com/watch?v=R6pddoIoo1c

https://www.youtube.com/watch?v=zFgisxadaPA

3. รายวิชาการส่งเสริมสุขภาพชุมชน จัดการเรียนการสอนโดยให้นักศึกษาเป็นผู้นำในการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ นักศึกษาให้ความรู้ในเรื่องภาวะอ้วน  โภชนาการในวัยเรียน วัดความดันให้ผุ้สูงอายุ

4 รายวิชาปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง จัดการเรียนการสอนโดยให้นักศึกษาฝึกปฏิบัติที่ศูนย์การเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม หลังจากเรียนทฤษฎีมา 3 สัปดาห์แล้ว

5. รายวิชาการพัฒนาชุมชนตามแนวทางโครงการพระราชดำริ

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมเปิดโครงการจัดการศึกษาเพื่อปวงชน (กศ.พป.) ในปี พ.ศ. 2540 จนถึงปัจจุบัน โดยมีสาขาวิชาที่เปิดสอนในปัจจุบันทั้งหมด 11 สาขาวิชา ได้แก่ 

     คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

         1. สาขาวิชาสาธารณสุขศาสตร์ 

         2. สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 

         3. สาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ 

     คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

         4. สาขาวิชาการพัฒนาชุมชน 

         5. สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ 

         6. สาขาวิชานิติศาสตร์ 

คณะวิทยาการจัดการ

         7. สาขาวิชาการจัดการทั่วไป 

         8. สาขาวิชาการตลาด 

         9. สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ 

         10. สาขาวิชาการบัญชี 

         11.สาขาวิชานิเทศศาสตร์ (วิทยุกระจายเสียงและวิทยุโทรทัศน์)

          การจัดการศึกษาเพื่อปวงชน เป็นการจัดการศึกษาที่เหมาะสำหรับผู้ที่ทำงานแล้ว และมีวุฒิต่ำกว่าปริญญาตรี มาเรียนต่อยอด เป็นทางเลือกให้ผู้ที่พลาดโอกาสทางการศึกษาในระบบ หรือผู้ที่มีภาระการทำงานแล้ว ได้เข้ามาศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี เป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต

เครื่องกระตุกหัวใจไฟฟ้าอัตโนมัติ (AED) คือ เครื่องฟื้นคืนคลื่นหัวใจด้วยไฟฟ้าชนิดอัตโนมัติ วินิจฉัยภาวะหัวใจเต้นผิดจังหวะ และรักษาโดยการช็อกไฟฟ้า เป็นอุปกรณ์ที่จำเป็นและมีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะช่วยชีวิตของประชาชน ที่เกิดภาวะหัวใจหยุดเต้นเฉียบพลัน คณะพยาบาลศาสตร์ ได้จัดกิจกรรมการสาธิตและให้ความรู้การใช้เครื่องกระตุกหัวใจไฟฟ้าชนิดอัตโนมัติ (AED) และให้นักศึกษาคณะพยาบาลศาสตร์ จัดทำวิดีโอการสาธิตและให้ความรู้การใช้เครื่องกระตุกหัวใจไฟฟ้าชนิดอัตโนมัติ (AED) เพื่อให้ความรู้แก่บุคคลทั่วไป และบุคคลที่สนใจ โดยมีการเผยแพร่ลงยูทูป

คณะพยาบาลศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม เล็งเห็นความสำคัญในการดูแลผู้สูงอายุภายใต้การดูแลแบบพึ่งตนเองและลดภาวะการพึ่งพาผู้อื่นตามศักยภาพที่ลดลงในระยะยาว จึงพัฒนาหลักสูตรการดูแลผู้สูงอายุ ซึ่งเป็นหลักสูตรระยะสั้นใช้เวลาเรียน 420 ชั่วโมง (3 เดือน) เพื่อพัฒนาส่งเสริมผู้ดูแลให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การเรียนรู้จากสถานการณ์จำลอง และสถานการณ์จริง จนผู้อบรมมีความรู้และสามารถนำความรู้สู่การปฏิบัติจริง ทั้งนี้เพื่อสร้างสังคมกตัญญูทดแทนคุณผู้สูงอายุสู่การมีคุณภาพชีวิตที่ดีตราบจนวาระท้ายแห่งชีวิต โดยวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ดังนี้

          เพื่อให้ผู้สำเร็จการอบรมหลักสูตรประกาศนียบัตรการดูแลผู้สูงอายุ

          1. มีความรู้ ความสามารถ และทักษะเบื้องต้นในการดูแลสุขภาพอนามัยของผู้สูงอายุในครอบครัว ชุมชน และสถานบริการสุขภาพได้

          2. มีเจตคติที่ดีต่อผู้สูงอายุ มีจิตบริการ และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี เพื่อการดูแลผู้สูงอายุอย่างมีประสิทธิภาพ

          3. สามารถประสานงานกับบุคคล และหน่วยงาน เพื่อขอความช่วยเหลือด้านการดูแลผู้สูงอายุ

          4. มีความรับผิดชอบต่อตนเอง ต่อหน้าที่ มีระเบียบวินัย และซื่อสัตย์ 

          5. มีคุณธรรม จริยธรรม เคารพในสิทธิของผู้สูงอายุและบุคคล

คณะครุศาสตร์ ได้ดำเนินการโครงการเพิ่มศักยภาพครูให้มีสมรรถนะครูยุคใหม่สำหรับการเรียนรู้ศตวรรษที่ 21 ด้วยมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมร่วมกับสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ในการพัฒนาครูในพื้นที่ให้มีความพร้อมสู่การเป็นครูยุคใหม่ในศตวรรษที่ 21 โดยมุ่งเน้นการพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ วิทยาการคำนวณและการเรียนรู้ดิจิทัล รวมถึงการส่งเสริมความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามแนวทางของโครงการประเมินผลนักเรียนร่วมกับนานาชาติ (Programme for International Student Assessment หรือ PISA) เพื่อเป็นการเตรียมพร้อมครูและนักเรียนสู่การทดสอบ PISA ในปี พ.ศ. 2564 ดังนั้น จึงมีการจัดโครงการดังกล่าวขึ้นด้วยวัตถุประสงค์

1) เพื่อเพิ่มศักยภาพครูให้มีสมรรถนะของครูยุคใหม่ ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี พร้อมต่อการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

2) ร่วมกับ สสวท. ในการขับเคลื่อนและผลักดันการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ของโรงเรียนในท้องถิ่น

3) พัฒนาครูด้วยกระบวนการ PLC ให้มีสมรรถนะของครูยุคใหม่ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี พร้อมต่อการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

มหาวิทยาลัยมีนโยบายผลักดันและสนับสนุนการจัดทำบทเรียนออนไลน์ โดยการให้ทุนสนับสนุนการจัดทำบทเรียนออนไลน์ บนระบบ NPRU Online Courses เพื่อให้นักศึกษา และบุคคลทั่วไปสามารถเข้าถึงกิจกรรมต่างๆ ได้อย่างสะดวกและสามารถใช้เพื่อการเรียนได้ตลอดชีวิต

มหาวิทยาลัยมีการกำหนดแนวทางการดำเนินงานจัดการข้อร้องเรียนและเรื่องกล่าวโทษ